「自分から声をかけるのが、すごく苦手だったんです。」
そんな少年が、今では練習で上級生に積極的に話しかけ、自分の意見や思いを伝えながらプレーする姿に成長しました。
今回ご紹介するのは、JOIE安芸府中のセレクションに合格した小学6年生・H選手の“変われた”成長ストーリーです。
サッカー塾に入ったきっかけ、苦手だったプレー、自主練の工夫、そして“人との関わり”の変化まで。サッカースクールを検討している保護者の方にも参考になるような、リアルなエピソード満載でお届けします。
取材対象：H選手（小学６年生）現中学生1年生
聞き手：山根コーチ（サッカーステーション）
この記事の目次
■ サカステに通い始めた理由は？
山根コーチ：サッカー塾に通い始めた理由って、何だった？
H選手：もともとチームの練習が週1回しかなくて、もっと練習したいなって思ったんです。それでスクールを探してて、体験に行ったサカステがすごくレベル高くて…。周りの選手も上手くて、ここでやってみたいなと思って、通うようになりました。
山根コーチ：最初のクラスはパスのクラスだったよね？
H選手：はい。止めて蹴るのが上手くなかったんで、そこを鍛えたくて。
■サッカー塾に入る前の自分はどんなプレーヤーだった？
山根コーチ：サッカー始めたばかりの頃、自分のプレーってどんな感じだった？
H選手：ゴール前まで行っても、最後のトラップが乱れたり、シュートが明後日の方向に行ったり…。なんでもないところでミスすることが多かったです。
山根コーチ：なるほど、緊張する場面での“簡単なミス”ってやつだね。それが変わったのは、やっぱり練習の成果？
H選手：そうですね。サッカー塾に入ってからは、速いボールや浮いたボールも止められるようになって、正確にパスを出せるようになってきたと思います。
■ 自主練はしていましたか？
山根コーチ：塾以外でも、自主練してた？
H選手：はい。練習がない日は、朝に公園で一人で練習してました。
山根コーチ：え、学校ある日でも？ 何時に起きてたの？
H選手：6時ぐらいに起きて、準備して、公園行って。壁にボール当てて止める練習とか、コーンを置いてドリブルの練習とかしてました。
山根コーチ：すごい…。それ、誰かに言われたからじゃなくて、自分で始めたの？
H選手：はい。5年生の終わりぐらいから、もっと上手くなりたいなと思って、自分で始めました。
■ サッカー塾に入ってから変化したことは？
山根コーチ：サカステに通い始めて、性格的に変わったところってある？
H選手：最初はペアを組むときも、自分から声かけるのが苦手で…。でも、通ううちに、上手い人に自分から声をかけてみようって思えるようになって。
山根コーチ：それは大きな変化だね。学校とかでも？
H選手：学校ではまだ苦手ですけど、サッカーの場ではちょっと自分を出せる感じがあります。
山根コーチ：プレー中、結構コーチングしてるよね。声も出てるし。
H選手：試合中はちょっとだけ、ですね（笑）
山根コーチ：いや、だいぶ出てるよ（笑） ボール持ったとき、まるで別人みたいになるもんね。
H選手：あー、確かにそれはあるかもです（笑）
セレクションを受けて感じたことは？
■ セレクションで“自分を出せなかった”過去
山根コーチ：サンフレのセレクション、どうだった？ 行けそうって思った？
H選手：うーん…正直、微妙でした。
山根コーチ：結果は残念だったけど、その後でジョワのセレクションに挑戦したよね？
H選手：はい。ジョワは知ってる先輩もいたし、コーチの雰囲気も良くて。6年生になってから受けようって決めました。
■ 「絶対に負けたくない」と思えた
山根コーチ：サンフレに落ちたとき、やっぱり悔しかった？
H選手：かなり悔しかったです。でも、その悔しさがあったから「受かった人には絶対に負けたくない」って思えて、体幹トレーニングを始めたり、自分でやれることをやろうって切り替えられました。
山根コーチ：セレクションでの悔しさが、逆に成長のきっかけになったんだね。
H選手：はい。前よりも練習に対する気持ちは強くなったと思います。
■ 「止める・蹴る」の技術が自信に変わった
山根コーチ：塾に通ってみて、一番伸びたと思う技術は？
H選手：「止める・蹴る」ですね。特に中盤だと、トラップミスが失点に直結することもあるので、すごく大事だと感じてます。
山根コーチ：最近はシュートクラスも受けてたけど、あれはどうだった？
H選手：以前はゴール前まで行っても決められなかったんですが、今は中盤からドリブルで持ち上がって、最後までしっかり決めきれるようになってきました。
■ 声をかけるのが苦手だった自分が変わった
山根コーチ：セレクション中って、結構ピリピリした空気だったと思うけど、そんな中でも声を出してたよね？
H選手：はい。できるだけ名前を呼んで、話すようにしてました。前の自分なら絶対にできなかったと思います。
山根コーチ：すごいね。最初は人見知りだったのに、自分から声をかけることができるようになったのは、大きな成長だと思うよ。
■ 自分より小さな選手と組むことで気づいたこと
山根コーチ：サカステって学年関係なく一緒にやるじゃん？ 下の学年の子と一緒にやるのって、どうだった？
H選手：６年生の最初は「うまい子が減ってきたな…」って思ってましたけど、逆に小さい子とやることで、強いパスを出すと届かないこともあって。そこを加減したりする練習にもなって良い経験になりました。
■ 後輩たちへメッセージ
山根コーチ：じゃあ最後に、これからサカステに入ってくる後輩たちに、メッセージをお願い！
H選手：最初は大きい子ばかりで、なかなかボールをもらえなかったりするかもしれないけど、練習をしっかりこなして、ちゃんと要求すれば絶対にボールも来るし、うまくなれます。諦めずにがんばってください！
山根コーチ：ありがとう。すごくいいメッセージだね。最初の頃を思い出すと、成長したなって本当に思うよ。
まとめ
「声を出すのが苦手だった自分が、少しずつ変われた。」
それは技術だけでなく、心の成長でもありました。
苦手を乗り越えるきっかけになったのは、自主練や周りの選手との関わり、そして“悔しさ”を原動力に変えた本人の意思です。
通い始めたのは、週1回のチーム練習だけでは物足りなかったことがきっかけ。
選んだのは、学年やレベルの垣根を超えて学べるサッカー塾。
「止める・蹴る」をひたすら磨き、公園での朝練や体幹トレーニングなど、自主的な努力を積み重ねていきました。
サンフレジュニアユースのセレクションでは、落選という悔しい経験も…。
それでも「負けたくない」という気持ちが、彼をさらに前へと進めてくれました。
そして、プレーの技術だけでなく、性格的な変化――「声を出せるようになったこと」も、H選手の大きな成長のひとつです。
今回のH選手のストーリーは、「子どもが変わる瞬間」を静かに、けれど力強く教えてくれます。
このエピソードが、誰かの気づきやきっかけになれば嬉しく思います。
ぜひ、お子さんの成長のそばにある“変われる力”を信じて見守ってあげてください。
